Semana 5

Otro escrito más, otras semana más y estas siguen pasando como si fueran minutos. Debo admitir que de cierta manera hoy me alegro que deba hacer un poco menos cantidad de texto, sin embargo, estoy ansioso por saber cuándo comenzaremos a hacer video blogs ya que me han hablado mucho de ello y me parece una excelente alternativa, aunque, también sigo considero muy importante el ejercicio  de la escritura.

 La semana anterior vimos un tema importante, probablemente el más importante o al menos para mí porque rodea todos los aspectos de la vida en lo que respecta a la buena escritura y correcta comunicación, es el capítulo número 3 del texto de las normas APA. Este capítulo nos muestra una gran cantidad de guías y correctos usos del lenguaje, se demuestran temas como las etiquetas, la enumeración, los encabezados y su respectiva jerarquización, nos muestra como dirigirse a otras personas de manera correcta.

Sinceramente pensé que el tema de las normas APA sería más tedioso, siempre supe que sería útil pero pensé que sería más aburrido. Y si, tal vez lo sea, la cuestión es que tan solo leyendo el tercer capítulo he aprendido gran variedad de cosas ya que estos puntos aunque son principalmente aplicables a la escritura, también ayudan enormemente a la hora de expresarse mejor oralmente. Esto porque además de temas de puntuación y correcta escritura se tratan temas de cómo dirigirse dependiendo el contexto y como nombrar  y dirigirse a los demás. Es, entonces, por esta razón, que no se me ha hecho tan monótono el tema de normas APA ya que aporta a algo de mi interés y cuando algo te interesa lo ves desde perspectivas distintas.

 Leyendo y analizando este capítulo y también teniendo en cuenta la exposición de la semana anterior, me acabo de dar cuenta de que he vivido engañado por mucho tiempo, o no, mejor, he vivido mal acostumbrado porque he cometido gran cantidad de errores en los cuales este capítulo enfatiza, algunos de ellos son: La jerarquización de las enumeraciones, en este aspecto la mayoría de veces ponía números a diestra siniestra sin importar la jerarquización del contenido. También  cometía errores como atribuir condiciones humanas a animales o cosas y lo que a todos nos pasó alguna vez, fue enumerar con letras o números con medio paréntesis, viví mi vida engañado pensando que esto era correcto, o bueno, tal vez lo sea, pero por lo menos no en las normas de correcta escritura de APA.

Otro punto de la lectura que me llamo la atención fue el cual enfatizaba la revisión de los textos, acá se recomienda poner a una o más personas a leer el texto, ya que de esa manera  serán más evidentes los errores que posea el texto, además de esto, también se resalta el ejercicio de leer el texto en voz alta, haciendo así que los errores sean más evidentes. En este apartado se afirma que estos ejercicios son lo más parecido  pero en menor escala a las pruebas sometidas a los textos científicos. Esto, como ya sabemos, me llevan a recordar la clase de información y documentación  en la cual, no solo 2 personas leen el texto, sino, más de 20 serán las encargadas de juzgar nuestros textos y así hacer una retroalimentación.



En fin… fueron infinidad de cosas las cuales aprendí de este capítulo, tanto así que pienso leerlo en su totalidad, primero para tener la oportunidad de ser eximido del  primer parcial y segundo porque enserio, me parece bastante útil y provechoso.