Era
una tarde fría y confusa del 19 de Julio en donde aún seguía preguntándome
porque todos mis amigos seguían en vacaciones cuando yo estaba entrando una
semana entera antes que el resto del mundo, era segundo día de clases, aunque
sinceramente para mí parecía el primero ya que el día anterior solo me
correspondía asistir a una clase. En esta primera semana la mayoría de nosotros
nos mantenemos a la expectativa de todo lo que ocurrirá puesto que muy
posiblemente lo que percibamos y notemos de la primera semana, sabremos y
tendremos un cálculo aproximado de lo que nos espera el resto del semestre.
Finalmente llegue a mi última clase del día, el día había estado normal, ni mal, ni bien; solo normal. Sin embargo en la última clase llamada información y documentación, algo fuera de lo normal sucedió, (probablemente el siguiente fragmento suene como que estoy escribiendo algo para resaltar al profesor y así ser un poco más sobresaliente, no obstante, no lo hago por eso; de alguna u otra manera sé que esto solo lo leerá el profesor, entonces, evidentemente me estaría contradiciendo porque si solo el profesor leerá esto, no cabra oportunidad alguna de que llegue a ser un tipo “lambón” o “chupamedias” por la simple razón de que generalmente son los otros estudiantes y/o compañeros los cuales atribuyen y acuden a esta denominación, así mismo, todo lo que estaría incluido en este paréntesis no tendría ningún sentido y razón de ser, pero a pesar de eso, lo dejare incluido para crear un poco de discordia en el texto), El profesor nos dio la oportunidad de presentarnos, obviamente por razones de tradición y rutina, todos los demás profesores habían pedido lo mismo, entonces nos habíamos presentado en un promedio de entre 3 y 5 veces, lo cual ya parecía aburrido.
Por esta razón (aparentemente) el profesor propuso una actividad más didáctica para saber un poco más del otro, esta consistía en dibujar en un trozo de hoja un objetito inanimado que de alguna manera nos representara, luego, intercambiaríamos entre todos los presentes el trozo de papel y escribiríamos el perfil del autor teniendo en cuenta su dibujo. En un momento llego a ser gracioso y divertido porque sinceramente los dibujos (por lo menos el que me correspondió) por lógica era un avión, sin embargo, parecía algún tipo de pez gigante, lo único que lo salvaba era que tenía lo que serían aparentemente ventanas a los costados. Hasta ahí, para mí, todo parecía una típica didáctica desesperada de los profesores en el intento de parecer más dinámicos y amigables en la primera semana de clase, no obstante, me lleve una sorpresa cuando el profesor comenzó a analizar cada dibujo y a interpretarlo, al principio parecía algún tipo de brujería hasta que recordé que la mayoría de cosas en este mundo tienen su porque, y efectivamente minutos después él nos aclaró el proceso y como lo hizo, es un método basado en la ciencia de la psicología que consiste en interpretar y describir la personalidad, rasgos de carácter, equilibrio mental, inteligencia y otros tipos de factores que nos componen psicológicamente y es denominado como grafología. Después de este interesante ejercicio, cada uno de nosotros debíamos decir nuestros nombres y algo relacionado con lo que sabíamos respecto a la clase, todos acertamos en lo mismo, independientemente de que fuera repetido por que los demás lo decían o porque enserio tenían alguna referencia sobre la clase. Debo sincerarme y admitir que me trajo una buena sensación el simple hecho de que no me haya tocado con el tal profesor Jesús, ya que mi compañera con la cual había asistido a clase me había comentado que había perdido esta materia con aquel profesor, y no solo eso, sino que también otras personas estaban repitiendo la misma materia gracias a él.
Finalmente nos fueron asignadas algunas tareas para la siguiente clase, las cuales consistían en responder un cuestionario virtual ubicado en el blog de la clase utilizando las lecturas que se ubicaban en el mismo lugar, este para mí, fue un poco largo para lo que estoy acostumbrado en la primera semana, sin embargo, las lecturas fueron interesantes a pesar de que habían puntos que no comprendía del todo, estas hablaban sobre el manejo de la información enfocada a el proceso académico y cognitivo de la juventud actual la cual recae y ha venido creciendo en la era digital en donde la información hace parte vital de ella, por tanto, es necesario actuar responsablemente y ser capaz de manejar estas tecnologías de la mano con el correcto uso de la información, pero, estas lecturas también contenían puntos clave apoyados por testimonios de estudiantes que aparentemente no utilizaban de la mejor manera, ni con la mejor motivación, las herramientas que les ofrece el mundo de hoy.
Finalmente llegue a mi última clase del día, el día había estado normal, ni mal, ni bien; solo normal. Sin embargo en la última clase llamada información y documentación, algo fuera de lo normal sucedió, (probablemente el siguiente fragmento suene como que estoy escribiendo algo para resaltar al profesor y así ser un poco más sobresaliente, no obstante, no lo hago por eso; de alguna u otra manera sé que esto solo lo leerá el profesor, entonces, evidentemente me estaría contradiciendo porque si solo el profesor leerá esto, no cabra oportunidad alguna de que llegue a ser un tipo “lambón” o “chupamedias” por la simple razón de que generalmente son los otros estudiantes y/o compañeros los cuales atribuyen y acuden a esta denominación, así mismo, todo lo que estaría incluido en este paréntesis no tendría ningún sentido y razón de ser, pero a pesar de eso, lo dejare incluido para crear un poco de discordia en el texto), El profesor nos dio la oportunidad de presentarnos, obviamente por razones de tradición y rutina, todos los demás profesores habían pedido lo mismo, entonces nos habíamos presentado en un promedio de entre 3 y 5 veces, lo cual ya parecía aburrido.
Por esta razón (aparentemente) el profesor propuso una actividad más didáctica para saber un poco más del otro, esta consistía en dibujar en un trozo de hoja un objetito inanimado que de alguna manera nos representara, luego, intercambiaríamos entre todos los presentes el trozo de papel y escribiríamos el perfil del autor teniendo en cuenta su dibujo. En un momento llego a ser gracioso y divertido porque sinceramente los dibujos (por lo menos el que me correspondió) por lógica era un avión, sin embargo, parecía algún tipo de pez gigante, lo único que lo salvaba era que tenía lo que serían aparentemente ventanas a los costados. Hasta ahí, para mí, todo parecía una típica didáctica desesperada de los profesores en el intento de parecer más dinámicos y amigables en la primera semana de clase, no obstante, me lleve una sorpresa cuando el profesor comenzó a analizar cada dibujo y a interpretarlo, al principio parecía algún tipo de brujería hasta que recordé que la mayoría de cosas en este mundo tienen su porque, y efectivamente minutos después él nos aclaró el proceso y como lo hizo, es un método basado en la ciencia de la psicología que consiste en interpretar y describir la personalidad, rasgos de carácter, equilibrio mental, inteligencia y otros tipos de factores que nos componen psicológicamente y es denominado como grafología. Después de este interesante ejercicio, cada uno de nosotros debíamos decir nuestros nombres y algo relacionado con lo que sabíamos respecto a la clase, todos acertamos en lo mismo, independientemente de que fuera repetido por que los demás lo decían o porque enserio tenían alguna referencia sobre la clase. Debo sincerarme y admitir que me trajo una buena sensación el simple hecho de que no me haya tocado con el tal profesor Jesús, ya que mi compañera con la cual había asistido a clase me había comentado que había perdido esta materia con aquel profesor, y no solo eso, sino que también otras personas estaban repitiendo la misma materia gracias a él.
Finalmente nos fueron asignadas algunas tareas para la siguiente clase, las cuales consistían en responder un cuestionario virtual ubicado en el blog de la clase utilizando las lecturas que se ubicaban en el mismo lugar, este para mí, fue un poco largo para lo que estoy acostumbrado en la primera semana, sin embargo, las lecturas fueron interesantes a pesar de que habían puntos que no comprendía del todo, estas hablaban sobre el manejo de la información enfocada a el proceso académico y cognitivo de la juventud actual la cual recae y ha venido creciendo en la era digital en donde la información hace parte vital de ella, por tanto, es necesario actuar responsablemente y ser capaz de manejar estas tecnologías de la mano con el correcto uso de la información, pero, estas lecturas también contenían puntos clave apoyados por testimonios de estudiantes que aparentemente no utilizaban de la mejor manera, ni con la mejor motivación, las herramientas que les ofrece el mundo de hoy.
La segunda clase, la cual fue dos días después, ya me sentía más cómodo y acostumbrado al nuevo semestre que apenas comienza, ( es curioso porque mientras escribo esto me pongo a pensar repentinamente en que en las últimas semanas de clases cuando este escribiendo los últimos escritos de la clase, recordare este el cual me traerá a la primera semana y a este preciso instante en donde estoy redactando esto). Mi recorrido hacia la clase fue confuso, ya que la segunda clase se ubicaba en un lugar distinto al primero, en otro edificio, este según algunas referencias de amigos, era el edifico donde se practicaba odontología, y claramente era así, ya que el intenso olor a látex e instrumentos era penetrante, solo me hacía recordar esas poco deseadas consultas dentales. Finalmente llegue al salón, era muy distinto al otro y de hecho, a cualquier otro en el que haya estado antes, sin embargo fue bastante placido, aquí, tocamos un tema que se había tratado anterior mente en la primera clase el cual era el uso de las redes sociales, debo destacar que esta segunda clase fue bastante productiva, por lo menos en mi caso, ya que aprendí varias cosas interesantes que hacen parte de nuestra vida cotidiana como jóvenes tecnológicos, como le hecho de permanecer tiempo considerable en redes sociales pero no dimensionar el verdadero poder que estas redes tienen y proyectarlas hacia un futuro muy cercano en donde el correcto uso de estas pueden impulsar muchas cosas. También agregamos a nuestras cuentas de twitter a la página de la clase, y luego tocamos un tema que a mí siempre me había llamado la atención, aunque muy superficialmente, y es la firma en los correos electrónicos, aquí, se aplica un tipo de sello a cada correo de nuestra proveniencia agregando el nombre, y otros datos utilices para la presentación e identificación del emisor, también esto, a mi parecer, da un toque de elegancia y profesionalismo al emisor del correo, esto pertenece a una de las tantas reglas de protocolo que existen hoy en día en la internet o con el uso de redes, es decir, la internet y el mundo virtual se han desarrollado tan rápido y han entrado tan fuertemente en nuestras vidas que ya se han creado reglas de comportamiento y protocolo sobre el manejo de estas, lo cual es excelente conocer para así acostumbrarse, ya que probablemente esto hará parte del resto de nuestra vida.
Juan David Vargas Moreno
Comunicación Social
Pontifical Xaverian University
